水，可以怎么玩?室内小小场所，随手可得的器材可以提供无线乐趣，还可以适时启发宝宝观察能力，开发科学潜力。
舀水玩：准备大小各异杯子，乒乓球。
用大小不同的杯子舀水玩;把小杯子沉进大杯子里，看水满溢出来，把乒乓球放进水里，为何水却没溢出来呢？
击杯听声：准备大小、材质各异杯子，勺子。
不同材质杯子装上水，用勺子击打杯子，听听声音有哪些差别？用同样材质的杯子装着不同深度的水，用勺子击打，这次听听又有哪些差别?
水的味道：准备杯子、调料品。
把少量盐、糖、酱油等调料品放进温水里，让孩子品尝，识别调料品。
看，仅仅是杯子和水的组合，就可以有多种玩法，而且蕴含那么多“不明觉厉”的科学知识：水的温度感知、变形、流动、浮力……如果是大一点的孩子，父母也有能力的话，还可以在孩子面前展示一下“虹吸现象”，玩一下“水-冰-蒸汽”的关系与不同，既娱乐了宝宝，又学到科学知识。
